Distribuem-se, no Município e grande parte em diferentes bairros.
Verifica-se ausência de recursos direcionados a esta população que apresenta problemas de maus tratos, abandono, baixa condição de higiene e nutrição.

A baixa escolaridade e nível cultural destas famílias somado ao nível sócio-econômico traçam um quadro desfavorável à criança e adolescentes sob seus cuidados, comprometendo sua formação e desenvolvimento.

Tanto na área da criança e do adolescente quanto da pessoa portadora de necessidades especiais verifica-se ausência de recursos direcionados a essa população que, em função da ociosidade desenvolvem os problemas próprios de cada realidade, somadas as condições dessas famílias, tais como: desenvolvimento de comportamento anti-social, uso de álcool e drogas, sexualidade precoce, gravidez na adolescência, abuso sexual,

O desenvolvimento deste trabalho justifica-se pelo direcionamento de ações as atividades de desenvolvimento integral, socialização, melhoria da alimentação e higiene.
Ainda ao desenvolvimento de habilidades, recreação, aspectos cognitivos, afetivos e emocionais, envolvendo a família e promovendo transformação em seus valores de hábitos e atitudes e também pela criação efetiva de alternativas de proteção de desenvolvimento e socialização a pessoa portadora de necessidades especiais.

Promovendo assim seu melhor desenvolvimento dentro da sociedade, mostrando seu grande potencial, visando a qualidade de vida entre aquisições de valores e padrões de conduta que permitirá obter condições de integração social.

O CEPROCOM tem como objetivo principal de desenvolver um trabalho visando suprir as necessidades básicas como: Alimentação, educação, saúde, lazer e melhoria das relações intrafamiliares, fortalecendo assim suas relações comunitárias a fim de melhorar a qualidade de vida das mesmas e a sua atuação e participação no processo sócio-econômico do município.

PROGRAMAS DESENVOLVIDOS:

CRECHE – DE 02 A 03 ANOS

OBJETIVO ESPECÍFICO

Neste programa são atendidas 20 crianças que freqüentam o CEPROCOM em período integral (8 horas).
Temos como objetivo principal proporcionar aos mesmos, atividades de desenvolvimento integral através das atividades:
Sócio-recreativas, psicopedagógicas, artísticas, socialização, higiene, saúde, alimentação e integração com a família e comunidade

METODOLOGIA

O Programa Creche tem como metodologia de trabalho atividades sócio-recreativas, psicopedagógicas, artísticas e social, sendo desenvolvidas da seguinte forma:
Atividades pedagógicas;
Atividades psicopedagógicas;
Atividades lúdicas;
Brinquedoteca;
Vídeo;
Passeios recreativos e informativos com visitas a Hotéis Fazendas, Museus, empresas da região, Acampamentos e outros;
Tratamento odontológico realizado no Centro de Saúde local, semanalmente;
Encaminhamento médico, realizado pelo Pronto Socorro e Posto de Saúde Municipal, visando cuidados necessários com a criança nessa faixa etária.

- Acompanhamento psicológico e fonoaudiológico realizado por profissionais da própria Instituição, com objetivo de avaliar a criança e orientar professores e pais, para juntos contribuírem no desenvolvimento multidisciplinar dos mesmos, propiciando assim, sua maior integração adequada ao meio em que vive.
Higiene pessoal da criança, onde é realizado uma rotina de: escovação dos dentes após cada refeição, banhos, afim de promover o bem estar da criança, troca de fraldas, sono e repouso, permitindo-lhes um período de relaxamento e descanso, necessário à essa faixa etária.
Alimentação rica em proteínas, vitaminas e nutrientes, realizada 4 vezes ao dia distribuído em: café da manhã, almoço, lanche e jantar, cuja criança alimenta-se sozinha, determinando assim seu próprio ritmo e quantidade de alimento ingerido.

EDUCAÇÃO INFANTIL

OBJETIVO ESPECÍFICO

O Programa Educação Infantil, atende a 65 crianças na faixa etária de 4 a 6 anos, em regime de um período (4 horas), proporcionando atividades, sócio-recreativas, psicopedagógicas, artísticas, socialização, higiene, saúde, alimentação e integração, com a família e com a comunidade, tendo como objetivo a diversificação de aprendizado, auxiliando assim na formação humana, afetiva e pedagógica dos mes

METODOLOGIA

Atividades pedagógica dirigida, aplicada nas áreas de linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, música e artísticas, realizadas de acordo com a faixa etária das crianças, proporcionando aos mesmos uma formação educacional significativa, esta que favorecerá em seu desenvolvimento múltiplo.

Cantinho da Beleza, onde se realiza um trabalho que valoriza a auto-estima da criança como: corte de cabelo, maquiagem, higiene das unhas, embelezamentos e outros.
Brinquedoteca, esta possibilita que as crianças tenham um domínio da linguagem simbólica, aguçando sua imaginação, através da brincadeira a criança recria e repensa nos acontecimentos, desenvolvendo assim sua criatividade.
Atividades com vídeo.

Passeios informativos e recreativos, com visitas a Hotéis Fazendas, Acampamentos, empresas da região, Horto florestais e outros.
Tratamento odontológico, realizado semanalmente.
Encaminhamento médico, realizado de acordo com a necessidade de cada criança.
Acompanhamento psicológico, fonoaudiológico, neurológico.
Alimentação rica em proteínas e vitaminas, oferecida 2 vezes ao dia, distribuídas em lanche e jantar.

RECRIANÇA

OBJETIVO ESPECÍFICO

O Programa Recriança atende a 100 crianças e adolescentes na faixa etária de 7 a 14 anos em regime de um período (4 horas), sendo este contrário ao ensino fundamental. O programa tem como objetivo específico tirar a criança e adolescente da rua, incluindo-o na educação, saúde, alimentação, lazer e iniciação de cursos profissionalizantes integrando-os no meio social, agindo assim na prevenção contra a marginalização da criança e do adolescente.

METODOLOGIA

O programa Recriança tem como metodologia as seguintes atividades:
Atividades psicopedagógicas e artísticas.

Oficina de artes, realizada uma vez por semana, onde a Entidade conta com a participação de voluntários que monitorizam e orientam os grupos de crianças e adolescente cujas atividades propostas são: crochê , artesanato em argila, madeira, pintura à óleo, bordado em ponto e cruz, agulha mágica, mosaico e culinária.

Música: formação de uma fanfarra onde os ensaios realizam-se semanalmente com o auxílio de um instrutor musical voluntário.
Reforço escolar: tem a finalidade de auxiliar e motivar a criança e o adolescente no que se refere as dificuldades encontradas em seu aprendizado, visando com isso o estímulo à freqüência escolar.

Oficina de marcenaria: proporciona a crianças e adolescentes atividades de iniciação profissional, possibilitando maior integração com os aspectos econômicos.
Aula de computação - realizada diariamente, com o intuito de integra-los no meio da informatização, preparando para uma qualificação no mercado de trabalho.
Tratamento odontológico, realizado semanalmente.

Encaminhamento médico, realizado de acordo com as necessidades das crianças.
Acompanhamento psicológico, fonoaudiológico, fisioterápico e neurológico, realizado com profissionais da área, capacitados.

Alimentação rica em proteínas e vitaminas elaborados com orientações de uma Nutricionista, sendo estas, servida duas vezes ao dia, distribuída em: período da manhã : café da manhã e almoço e no período da tarde: lanche e jantar.

Recreação: atividades esportivas semanalmente no Campo de Futebol Municipal; passeios informativos e recreativos como visitas a Acampamentos, Hotel Fazenda, Museu, Empresas da região, Fazenda do Estado e outros.
Higiene pessoal da criança e adolescente, onde desenvolve-se uma rotina diária de escovação dos dentes após cada refeição, banhos antes de ir para a escola (ensino fundamental) e quando retorna da escola (ensino fundamental). Cortes de cabelo de acordo com a necessidade da criança e higienização das unhas.

EDUCAÇÃO ESPECIAL

OBJETIVO ESPECÍFICO

O programa Educação Especial atende crianças, adolescentes e adultos, somando o total de 44 alunos portadores de necessidades especiais, onde desenvolve-se atividades pedagógicas, sociabilização, AVD (atividades de vida diária), terapêuticas e trabalhos que proporcionem conhecimentos profissionais futuros dentro das oficinas de: artes , marcenaria e culinária, procurando mostrar para sociedade que “as diferenças existem embora muitas vezes não seja reconhecida”, amenizando assim, a discriminação pessoal, social e cultural em que vive.

METODOLOGIA

O programa Educação Especial tem como metodologia as seguintes atividades:
As crianças e adolescentes de 2 a 16 anos participam das atividades pedagógicas dirigida em sala de aula, sendo estas desenvolvidas dentro do nível de aprendizagem de cada um com a possibilidade de integração na Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Os adolescentes e adultos participam de um projeto de oficinas de artes, marcenaria e culinária, respeitando suas habilidades dentro das atividades desenvolvidas.
O atendimento psicológico é feito individualmente ou em grupo, visando a necessidade de cada aluno, sendo realizado um trabalho de orientação com as professoras e pais sobre o desenvolvimento psíquico dos alunos e alertando sobre comportamentos apresentados.

O atendimento fonoaudiológico é feito individualmente e em grupo, procurando desenvolver a linguagem, a leitura e a escrita, a voz e o sistema sensório motor oral.
O atendimento fisioterápico é realizado em alunos comprometidos fisicamente, em marcha, coordenação e estabilidade física.
O atendimento neurológico é feito mensalmente conforme a necessidade de cada aluno.
O atendimento do serviço social, é voltado às necessidades de encaminhamentos médicos, visitas domiciliares e orientações sociais.

Os alunos participam da terapia de Ioga, desenvolvido por um profissional da área voluntário.
As Oficinas de Artes se realizam semanalmente, com monitores voluntários habilitados nos artesanatos de: argila, pintura à óleo, mosaico, pátina, agulha mágica, crochê, bordado em ponto cruz e culinária, respeitando as habilidades e comprometimentos de cada aluno.
Projeto Pão de Queijo: desenvolvido na culinária, com objetivo de incentivar os alunos em uma atividade que trará ajuda financeira para a Instituição, revertida a eles, valorizando através de passeios e compras, desenvolvendo a higiene, alimentação, coordenação motora no manejo com os ingredientes, levando a união do grupo para um trabalho comum. Este projeto é supervisionado por uma monitora voluntária dando noções básicas da higiene necessária para a realização do produto.

Barraca de culinária onde são vendidos bolos massas e salgados, produzidos pelo grupo de mães voluntárias.
Oficina de marcenaria: proporciona a crianças e adolescentes atividades de iniciação profissional, possibilitando maior integração com os aspectos econômicos.
Música: formação de uma fanfarra onde os ensaios realizam-se semanalmente com o auxílio de um instrutor musical voluntário.
Alimentação rica em proteínas e vitaminas elaborados com orientações de uma Nutricionista, sendo estas, servida duas vezes ao dia, distribuída em: período da manhã : café da manhã e almoço e no período da tarde: lanche e jantar.
Hidroterapia: as aulas são realizadas por um professor de Educação Física e uma Fisioterapeuta, desenvolvendo as seguintes atividades: fortalecimento muscular, alongamentos, noções básicas de natação e recreação.
Aula de computação: é uma atividade realizada por uma técnica em informática que busca juntamente com as professoras promover de maneira dinamizada noções básicas de cores, letras e números.

Higiene pessoal da criança e adolescente, onde desenvolve-se uma rotina diária de escovação dos dentes após cada refeição, banhos, cortes de cabelo de acordo com a necessidade da criança e higienização das unhas.
Catequese Especial: desenvolvida por um monitor voluntário, proporcionando uma orientação religiosa.
O atendimento de acupuntura é realizado com todos os alunos por um médico especialista na área.
Recreação: atividades esportivas, jogos, brincadeiras, dinâmicas, gincanas, passeios informativos e recreativos como visitas a Acampamentos, Hotel Fazenda, Museu, Empresas da região, Fazenda do Estado, Cinema entre outros.
Atividades psicopedagógicas e artísticas.
Reforço escolar é realizado com os alunos que foram inseridos no Ensino Fundamental, tendo a finalidade de auxiliar e motivar, no que se refere às dificuldades encontradas em seu aprendizado, visando com isso o estímulo à freqüência escolar.

FAMÍLIA

OBJETIVO ESPECÍFICO

É realizado um trabalho em uma linha do Serviço Social familiar, a nível de conscientização, levando o individuo a perceber a importância da sua ação na transformação social. Verifica -se que a maioria dessas famílias possui um índice de baixa renda econômica, sendo que se localizam na zona rural, tem más condições de subsistência prejudicadas por baixo padrões de ordem pessoal, econômica, cultural e social e que lhes dificultam o acesso as informações e bens de serviço e conseqüentemente é insuficiente o nível de participação que as levam a integração social.
É necessária a mudança social de hábitos e valores intrínsecos, além dos problemas de ordem intelectual dos mesmos, portanto é necessário um trabalho específico visando a conscientização da melhoria de qualidade de vida, na busca de direitos e valores humanos.
Proporcionando clarificação e orientações básicas sobre, saúde, educação, alimentação, higiene, relacionamento familiar, educação dos filhos e outros.

METODOLOGIA

Palestras informativas e educativas – é realizado mensalmente, com a orientação profissional da área, os temas abordados são:
Assistência ao pré-natal, ao parto, ao recém-nascido, prevenção do câncer cérvico-uterino e da mama, doenças sexualmente transmissíveis (Ginecologista).
Colesterol, diabete e hipertensão (Clínico Geral).
Higiene pessoal e doméstica (Enfermeira).
Saúde bucal (Odontologista).
Desenvolvimento Infantil (Pediatra).
Linguagem infantil (fonoaudióloga).
Alimentação (Nutricionista).
Relação pais e filhos (Psicóloga)
Educação ambiental (Psicopedagoga).

Oficina de Costura – realizada com as mães duas vezes por semana, sendo monitorado e orientado por voluntários. Esse projeto tem como objetivo proporcionar as mães atividades profissionais, preparando-as para sua integração no meio social e participação no processo sócio-econômico do município.

Família na escola – realizado mensalmente na Instituição, com o objetivo de aumentar o vinculo família/instituição, no que se refere ao aprendizado dos filhos e atividades diversas da instituição.

Encaminhamentos médicos – segundo a necessidade dos pais.

Visitas Domiciliares visando maior integração da Entidade para com o meio habitacional familiar, visando analisar a necessidade da família onde a mesma é inserida no programa de cesta básica oferecido pela comunidade.

Grupo de pais – realizado semanalmente ou mensalmente com o intuito de integrar os pais nos trabalhos desenvolvidos pelo CEPROCOM, a fim que os mesmos possam dar sua colaboração voluntária nas obras realizadas pela Instituição, onde os mesmos participam das atividades proposta pela Entidade, sendo estas: limpeza geral, culinária, oficinas de artes , eventos beneficentes e mutirão.

Atendimento individualizado com os pais ou responsável – sendo feito anamnese (social e psicológica), tendo como objetivo o conhecimento do seu desenvolvimento físico, mental, afetivo e social, de acordo com a necessidade é realizada orientação individual ou familiar.

COMUNIDADE

OBJETIVO ESPECÍFICO

Este programa visa desenvolver a conscientização e integração da comunidade para com os projetos do CEPROCOM.

METODOLOGIA

Participação em eventos beneficentes
Participação no quadro de sócios da entidade
Participação e colaboração na equipe de voluntariado da Instituição
Doações e arrecadações
Visitas constantes na Instituição, criando assim maior integração entre criança e comunidade.

VOLUNTARIADO

A Instituição conta com a colaboração de um grupo de voluntariado somando o total de 40 pessoas distribuídas nas seguintes especialidades: médicos, engenheiros civil, arquitetos, artesãos, cabeleireiros, merendeiras, nutricionistas, instrutores musicais, enfermeiras, dentistas, psicólogas, técnicos em contabilidade e amigos do CEPROCOM. Estas que, dispõem-se gratuitamente a contribuir doando seu tempo, trabalho e talento, de maneira espontânea , sem vínculo empregatício e sem nenhuma remuneração (conforme a Lei: 9.608 de 18/02/1998).

METODOLOGIA

Oficina de artes.
Oficina de marcenaria.
Oficina de costura
Palestras educativas e informativas.
Culinária.
Projetos de reforma e construção
Cantinho da beleza.

 

Nossos esforços são inteiramente em prol da “Educação”, buscando formar cidadãos íntegros e vencedores, capacitados para integrar-se adequadamente no âmbito Social.

Pe. Ronaldo José de Castro Neto
Presidente do CEPROCOM

Centro Promocional Comunitário de São Bento do Sapucaí
“C E P R O C O M”

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